Koronavīrusa periodā karjeras atbalsta pakalpojumi kopumā sniegti 1,5 miljoniem 12 tūkstošiem skolēnu un vecāku 500 mēneša laikā. Nacionālās izglītības ministre Zija Selčuka sacīja: “Esmu ļoti priecīga piedāvāt tik visaptverošu karjeras atbalsta pakalpojumu. "Mēs turpināsim atbalstīt savus bērnus un vecākus ar visiem līdzekļiem," viņš teica.
Laikā no 23. gada 7. marta līdz 2020. maijam karjeras atbalsta pakalpojumus 7 miljoniem skolēnu un 5,5 miljoniem vecāku sniedza skolu karjeras atbalsta un psiholoģisko konsultāciju dienesti, kā arī karjeras atbalsta un pētniecības centri. Karjeras attīstības atbalsta un psiholoģisko konsultāciju pakalpojumi, ko individuāli un grupās sniedz izglītības iestādēs un karjeras attīstības atbalsta un pētniecības centros strādājošie karjeras attīstības skolotāji, ik dienu tiek pārstrādāti e-palīdzības sistēmā. Saskaņā ar dažiem datiem, kas iegūti no e-Karjeras atbalsta sistēmas, stresa pārvarēšanas, veselīga dzīvesveida un psihosociālā atbalsta programmas ierindojās pirmajā vietā grupu aktivitātēs profilaktisko pasākumu ietvaros. Pirmās 4 pilsētas, kurās tika sasniegts vislielākais skolēnu skaits saistībā ar stresa pārvarēšanas prasmēm un veselīgu dzīvesveidu, bija Stambula, Ankara, Izmira un Kočaeli. Ja izglītības orientācijas pakalpojumos visvairāk pētītās tēmas bija laika plānošana un motivācija, tad profesionālajā orientācijā, profesijas popularizēšana un jautājumi, kas jāņem vērā, izvēloties profesiju, bija priekšplānā. Atsevišķi skolēni pārsvarā lūdza palīdzību adaptācijā, motivācijā un mērķu izvirzīšanā. Galvenās tēmas karjeras atbalsta pakalpojumos vecākiem un skolēniem bija veselīgs dzīvesveids un psihosociālais atbalsts. Tika novērots, ka atsevišķi vecāki pārsvarā lūdza palīdzību mācību jautājumos.
"Mēs izlaidām mobilo aplikāciju"
Izvērtējot šo jautājumu, valsts izglītības ministrs Selčuks norādīja, ka, lai gan skolēni turpina atbalstīt savu izglītību ar tālmācības metodēm, pa vienam tiek aktivizēts arī psihosociālais atbalsts, lai šajā grūtajā procesā būtu kopā ar skolēniem un viņu vecākiem. Šajā kontekstā ministrs Selčuks, atceroties, ka viņi iepriekš bija publicējuši atsevišķus Speciālās izglītības un karjeras atbalsta ģenerāldirektorāta sagatavotus ceļvežus skolēniem, jauniešiem un vecākiem, lai palīdzētu viņiem normalizēt epidēmijas izraisīto trauksmi, sacīja: “Esmu priecīgs. lai pārliecinātos, ka publicētās rokasgrāmatas tiek aktīvi izmantotas laukā. Turklāt, izveidojot “Speciālās izglītības un karjeras atbalsta pakalpojumu informācijas līnijas” zvanu centru 81 provincē, mūsu speciālās izglītības un karjeras atbalsta skolotāji, kas strādā karjeras atbalsta un pētniecības centros (RAM), atbalsta mūsu skolēnus un vecākus pa tālruni. Pagājušajā nedēļā mēs laidām klajā ļoti jauku mobilo aplikāciju, pie kuras jau ilgu laiku esam strādājuši mūsu bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Mobilo aplikāciju izstrādāja mūsu draugi, tā ir bagātināta ar saturu un ir pieejama bez maksas. Saturs tiks pastāvīgi uzlabots. Tagad mēs izdodam mūsu atbalsta grāmatu mūsu pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem, kurā ir iekļauti varoņi "Elifs un Alps". Šī grāmata netiks pabeigta vienā eksemplārā. Mūsu draugi turpina savu darbu. "Tas turpināsies ar jaunām sērijām ar tiem pašiem varoņiem," viņš teica.
"Es jūtos ļoti laimīgs"
Atsaucoties uz psiholoģiskā atbalsta un ievirzes pakalpojumu nozīmi, ministrs Selčuks sacīja: “Šajās dienās, kad Covid-19 epidēmijas dēļ mūsu skolēni ir prom no klātienes izglītības iespējām, mūsu karjeras atbalsta un psiholoģiskās konsultācijas pakalpojumi tiek intensīvi nodrošināti. lai atbalstītu viņu sociālo, emocionālo un karjeras attīstību kopumā, kā arī akadēmiskās attīstības studijas. No 23. gada 7. marta līdz 2020. maijam mēs nodrošinājām karjeras attīstības atbalsta pakalpojumus 1 miljoniem skolēnu un 5 miljoniem vecāku 7 mēneša laikā, izmantojot skolas karjeras un psiholoģiskās konsultācijas pakalpojumus, kā arī karjeras atbalsta un pētniecības centrus. Esmu ļoti gandarīts, ka piedāvāju tik visaptverošu konsultāciju pakalpojumu. Mēs turpināsim ar visiem līdzekļiem atbalstīt savus bērnus un vecākus. Es vēlos pateikties savam ministra vietniekam Mahmutam Ezeram, kurš koordinēja šo procesu, Speciālās izglītības un karjeras atbalsta dienestu ģenerāldirektoram Mehmetam Neziram Gilam un viņa kolēģiem, kā arī mūsu speciālās izglītības un karjeras attīstības skolotājiem.
Esi pirmais, kas komentē