VR (virtuālās realitātes) laboratorijas, kas izveidotas sadarbībā ar Istinye universitāti un VRLab akadēmiju, studentiem tika atvērtas 16. martā.
Virtuālajās laboratorijās, kas sastāv no 7 dažādiem eksperimentiem, studenti varēs atkārtot iemācītos eksperimentus, veicot klātienes apmācību virtuālajā vidē. Projekta mērķis ir dot iespēju studentiem konsolidēt savas zināšanas un prasmes, kas saistītas ar mācību priekšmetu, gan jautri, gan atkārtoti.
Pandēmijas dēļ universitātes, kas daudzos kursos nodrošina tālmācības metodes, turpina izmēģināt dažādas lietojumprogrammas. Istinye universitāte īsteno arī VR (virtuālās realitātes) laboratorijas, kas ļaus studentiem atkārtot laboratorijās apgūtās zināšanas, klātienē apmācoties virtuālā vidē. Virtuālās laboratorijas, kas izstrādātas sadarbībā ar VRLab Academy, studentiem tika atvērtas 16. martā. VR laboratorijās, kas sastāv no 7 dažādiem eksperimentiem, studenti varēs atkārtot informāciju, ko viņi ir ieguvuši klātienes izglītībā no savām mājām, izmantojot datoru, bez nepieciešamības doties uz laboratoriju. Tādējādi viņi varēs jautri nostiprināt savas zināšanas un prasmes, veicot eksperimentus, kurus viņi ir iemācījušies, veicot universitātes laboratorijās virtuālajā vidē.
"Mūsu mērķis ir arī izveidot dažādus virtuālo eksperimentu moduļus"
Istinye Universitātes Medicīnas fakultātes dekāne prof. Dr. Mustafa Ayberk Kurts teica:
“Mēs uzskatām, ka lietišķajai izglītībai ir ļoti liela nozīme medicīnas izglītībā, un mēs piešķiram lielu nozīmi studentu mācībām, darot. Tomēr fakts, ka epidēmijas laikā mūsu studenti palika prom no universitātes, lika mums vairāk domāt par tehnoloģiju izmantošanu izglītībā un mūsu studentu individuālo pētījumu atbalstīšanā. Šajā kontekstā mēs sadarbojamies ar mūsu ieinteresētajām pusēm, izstrādājot programmatūru, kas mūsu studentiem ļaus izklaidēt savas praktiskās zināšanas un prasmes digitālajā vidē, nekad neignorējot klātienes praktisko nodarbību nozīmi. Viens no šiem pētījumiem ir medicīnas bioķīmijas laboratorijas eksperimentu pārvietošanas uz virtuālo vidi projekts. Mūsu mērķis šajā projektā ir dot iespēju studentiem atkārtot laboratorijā, virtuālajā vidē iemācītos eksperimentus un nostiprināt savas zināšanas un prasmes jautrā vidē. Vēlākos šī projekta posmos, kad tiek pabeigta dažu lietojumprogrammu pārsūtīšana uz virtuālo vidi, mūsu mērķis ir izveidot dažādus virtuālo eksperimentu moduļus un dot iespēju mūsu studentiem atkārtot eksperimentus virtuālajā vidē, izmantojot VR brilles. "
"Mēs plānojam efektīvi izmantot digitālās izglītības rīkus"
Norādot, ka viņi ar interesi seko notikumiem, kas saistīti ar digitālo rīku izmantošanu izglītībā, un turpina mācības šajā virzienā, Istinye Universitātes Medicīnas fakultātes Medicīniski bioķīmiskās fakultātes fakultātes locekle Dr. Pievēršot uzmanību digitālo izglītības rīku efektīvas izmantošanas nozīmei, Kaners Geijiks sacīja: „Ir arī zinātniski pētījumi, kas parāda, ka virtuālās laboratorijas palīdz sagatavot eksperimentu, ko studenti veiks reālajā laboratorijā, un nostiprināt savas zināšanas pēc tam, kad viņi ir ir veikuši eksperimentu. Mēs plānojam efektīvi izmantot digitālās izglītības rīkus, kas ieguva impulsu pandēmijas laikā, un tos apvienot ar mitru laboratoriju pieredzi tajās dienās, kad mēs atgriežamies pie klātienes apmācības. "
"Tas studentiem nodrošinās jautru mācību vidi"
Uzsverot, ka virtuālās laboratorijas ir alternatīva un rentabla pieeja, lai studentiem sniegtu pietiekamas zināšanas par sagatavošanos, Istinye Universitātes Medicīnas fakultātes Medicīnas fakultātes Medicīniskās bioķīmijas katedras mācībspēks Dr. Huri Bululut teica: “Lietišķo laboratoriju prasmju demonstrēšanai nepieciešama efektīva sagatavošanās, zināšanas un pieredze. To visu var būt grūti sasniegt, izmantojot tradicionālās mācību metodes. "Mūsu izstrādātās VR bioķīmijas laboratorijas lietojumprogrammas ļaus studentiem pielietot savas eksperimentēšanas prasmes jautrā un bezriska mācību vidē un sniegt viņiem reālistisku laboratorijas pieredzi."
Esi pirmais, kas komentē