Kā studenti izmanto klēpjdatorus mūsdienu sabiedrībā?

disertācijas komanda
disertācijas komanda

Dažādi piezīmjdatora izmantošanas veidi

"Kā studenti šodien izmanto klēpjdatorus?" Kas ienāk prātā? prasīja. Visticamāk, spēlējot spēles, skatoties filmas, tiešsaistē meklē tēzes palīdzību vai arī jūs domājat par izklaidi, piemēram, mūzikas atskaņošanu. Saskaņā ar pētnieku aptauju, īpaši klēpjdatoru lietošana atšķiras no galddatoriem. Viņi atklāja, ka lielākā daļa studentu mācībām izmantoja klēpjdatorus, nevis galddatorus.

disertācijas_komanda

Pexels

Vairumā gadījumu studentiem ir atšķirīga mācību metode, salīdzinot ar to, kā viņu skolotāji rīkojas ar viņiem. Kamēr skolotāji mēģina likt studentam rakstīt piezīmes uz stacionārā datora, izmantojot tastatūru vai skārienpaliktni, studentam var būt ērtāk izmantot klēpjdatoru.

Pētījums parādīja, ka gandrīz puse studentu izmanto savus klēpjdatorus, lai piekļūtu internetam un pabeigtu nodarbības. Tas bija diezgan ievērojams, kā viņi tos izmantoja pētījumiem.

Faktiski saskaņā ar pētījumu skolēni noteiktos uzdevumus izpildīja īsākā laikā, nekā viņi izmantoja savus galddatorus. Rezultātā atzīmes bija daudz augstākas. Tas parādīja, ka lielākā daļa studentu izvēles un izvēles būtiski ietekmē viņu akadēmiskos rādītājus.
Citas studentu piezīmjdatoru priekšrocības ir:

Mācību procesa paātrināšana

Students veic daudz vairāk darba, jo nav nepieciešams pārtraukt apmeklēt bibliotēku vai pārbaudīt grāmatu citā datorā. Gadījumā, ja viņš vēlas izmantot Microsoft biroju, viņam nav nepieciešams fiziski atstāt savu galdu, lai piekļūtu savam galdam.

Uzlabo mobilitāti

Piezīmju datori ir pārnēsājami; tādēļ, ja galddators nav pieejams, studenti var pārvietoties ar viņiem jebkurā vietā, ieskaitot bibliotēkas un klases. Tiesību eksāmenos viņi var ērti strādāt ar savām ierīcēm, pat sēžot klases aizmugurē. Viņi manevrē telpā un ārā un joprojām vēro notiekošo.

Pareizs mājas darbs

Piezīmju datoriem ir dažādas funkcijas, tostarp; bezvadu skaļruņi, kameras, ātrgaitas bezvadu platjoslas savienojums. Tas ļauj bērniem darīt daudz vairāk nekā rakstīt, izmantojot vārdu procesoru, lai tiešsaistē labotu mājas darbu esejas. Tīkla grāmatas ir pieejamas arī lielākajā daļā skolu, lai palīdzētu skolēniem uzlabot mājas darbu.

Kā klēpjdatori palīdz personīgajai dzīvei?

Piezīmjdatoriem ir svarīga loma mūsu ikdienas darbībās; Apskatīsim studentus, kuri gatavojas kārtot gala eksāmenus. Lielākā daļa izmantos šos rīkus, lai palīdzētu viņiem pabeigt mācību procesu un drošāk sagatavoties eksāmenam.

E-pasta izmantošana ir vēl viena plaši izmantota ierīču lietojumprogramma. Studenti var viegli nosūtīt savus klases darbus vai uzdevumus skolotājiem, fiziski neizmantojot tos iesniegšanai. Publiskais Wi-Fi atvieglo visu to. Viņi uztur sakarus viens ar otru un projekta gadījumā strādā pie tā nekurienes vidū, nesatiekoties tik ilgi, kamēr pastāv saikne.

Meklē darbu

Viņi meklē darba iespējas, nevis brīvdienās dīkstāvē. Dažreiz to var būt grūti iegūt, it īpaši, dodoties no vienas vietas uz otru un meklējot vietu. Var sākties nogurums, un cilvēks var justies nomākts. Bet ir biznesa ietaupījums, izmantojot klēpjdatoru. Vienkārši izveidojiet savienojumu ar internetu un meklējiet tiešsaistes piedāvājumus; atsauksmes notiek gandrīz uzreiz. Iespējamas arī vairākas lietojumprogrammas. Tas ir prieks, ka jūsu rīcībā ir klēpjdators.

Galvenie punkti ir viegli izcelti

Ekrāna izmērs ir mazāks, ļaujot skolotājam vienlaikus redzēt vairāk ekrānā redzamās informācijas. Tas dod skolotājam iespēju parādīt materiāla galvenos elementus bez atsauces daļām. Atkal klēpjdatori ļauj studentam ierakstīt informāciju, kurai ir izšķiroša nozīme nākamajā stundā. Tas nozīmē, ka studentam nevajadzēs atgriezties bibliotēkā vai kopēt visu uz papīra.

CEmONC

Kamēr skolēni gūst labumu no klēpjdatora darbības augļiem, skolotājs netiek atstāts aiz muguras. Tas var pārsūtīt iecerēto informāciju klasē, nepārvietojot vairākus galddatorus. Ekrāns ir arī mazs, un visa saziņa tiek parādīta vienā žestā.

Esi pirmais, kas komentē

Atstāj atbildi

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta.


*