TRT Haber tiešraidē viesojās nacionālās izglītības ministre Zija Selčuka. Ministrs Selčuks TRT Haber tiešraidē sniedza paziņojumus par tālmācības procesu, kas koronavīrusu pasākumu ietvaros turpināsies visās izglītības iestādēs, un atbildēja uz izglītības darba kārtības jautājumiem.
Norādot, ka skolas ir atvērtas līdz 2. jūlijam un otrajā vidusskolās būs tikai viens eksāmens, ministrs Selčuks sacīja: “Ja mēs varam pilnībā vadīt šo procesu ar roku rokā pēc pilnīgas slēgšanas, mēs varam sasniegt ļoti veselīgus rezultātus un ja nepieciešams, mēs varam nodrošināt skolu atvēršanu visos klašu līmeņos. Mūsu mērķis ir atvērt visas klases, ņemot vērā prioritātes. " atrada vērtējumu.
Atbildot uz jautājumu, kāda ir skolu atvēršanas plānošana pēc pilnīga slēgšanas procesa, Selčuks paziņoja, ka viņu vēlme ir skolas pilnībā atvērt, taču viņi centās rīkoties saskaņā ar Zinātniskās komitejas ieteikumu un Veselības ministrija.
Selčuks sacīja: “Domājot, ka līdz ar pilnīgu slēgšanas procesu lietu skaits samazināsies, es ceru, ka tā būs cerība uz skolu atvēršanu. Ja mēs spējam labi vadīt šo procesu roku rokā, var iegūt ļoti veselīgus rezultātus un, ja nepieciešams, skolas var atvērt visos klašu līmeņos. Mūsu mērķis ir atvērt visas klases, ņemot vērā prioritātes. " izmantoja izteicienus.
Norādot, ka stundas, kurās klātienes apmācība sāksies pēc 17. maija, sāks būt skaidras nedēļas vai divu nedēļu laikā, Selčuks sniedza šādu informāciju:
“Mēs varam teikt, ka vidusskolās ir nokārtoti apmēram 30 procenti otrā kursa eksāmenu. Nedaudz vairāk vidusskolās. Visi 12. klases eksāmeni ir beigušies. Pārējām klasēm pēc 17. maija tiks organizēts izkārtojums, un šeit kārtība būs elastīgāka. Aptuveni 40 procenti eksāmenu ir nokārtoti vidusskolās. Vidusskolās otrajā kursā būs tikai viens eksāmens. "
Konstatējot, ka nav iespējams atlikt centrālo eksāmenu vidusskolu pārejas sistēmas (LGS) ietvaros, Selčuks veica šādu novērtējumu par to, vai LGS kalendārā notiks izmaiņas: saka. Pašlaik mums nav lēmuma par to atlikšanu. Tas notiks noteiktajos datumos. " teica.
Atgādinot, ka skolotāju vakcinācija sākās 24. februārī, Selčuks piebilda, ka vakcinācijas tikšanās tika atvērtas 425 tūkstošiem 500 skolotāju.
Atgādinot, ka skolas būs atvērtas līdz 2. jūlijam, Selčuks sacīja: “Vecāki, kuri vēlas vasaru; "Viņi redzēs simtiem aktivitāšu, lai atbalstītu savus bērnus ar matemātikas nometni, kursiem vai vasaras skolām, vai atbalsta darbu televīzijā un EBA tiešsaistes aktivitātēs." viņš runāja.
Uzsverot, ka viņi vēlas studentiem aci pret aci nodot atskaites kartītes, Selčuks sacīja, ka, ja atskaites karte netiek dota aci pret aci, digitālā atskaites kartīte ir arī gatava.
"Bērnudārzu novērtēšana turpinās"
Jautāts par bērnudārzu un bērnudārzu stāvokli pilnīgas slēgšanas laikā, ministrs Selčuks atgādināja, ka bērnudārzi ir saistīti ar Ģimenes un sociālo pakalpojumu ministriju, un turpināja šādi:
“Nacionālās izglītības ministrijā ir 5 gadus veca grupa, kuru mēs saucam par pirmsskolu un bērnudārzu. Šajā periodā mūsu pirmsskolas izglītības iestādes vienmēr bija atvērtas. Mūsu pirmsskolas skolotāji izrādīja lielu uzticību. Tomēr šajā pilnīgajā slēgšanā Zinātniskās komitejas ieteikumi un citi skaitliskie dati mums parādīja, ka arī mūsu ministrijas pakļautībā esošās skolas uz laiku ir jāslēdz. Mēs tam sekojām. Zvanījām ar ministru par dienas aprūpes centriem, un turpinās novērtēšana. Iespējams, rīt būs paziņojums. "
"Skolotāji un skolu direktori neies uz skolu pilnīgas slēgšanas laikā"
Uzsverot, ka skolotājiem nebūs pienākuma apmeklēt skolu vienu dienu visā slēgšanas procesā, Selčuks sacīja, ka skolu direktori šajā periodā uz skolu neies.
Norādot, ka epidēmijas procesa laikā viņi studentiem izplatīja gandrīz 750 tūkstošus tablešu ar 25 GB internetu, Selčuks paskaidroja, ka turpinās arī pētījumi par tablešu izplatīšanu un EBA atbalsta punktiem.
Pārsūtot informāciju par mājās ieslodzīto bērnu psiholoģiju, Selčuks uzsvēra, ka viņi kā ministrija var veikt ātrus pasākumus, lai novērstu akadēmisko deficītu, taču sociālo un emocionālo problēmu uzlabošanai nepieciešami ilgtermiņa pētījumi.
Atsaucoties uz pētījuma rezultātiem, ko viņi veica ar vidusskolēniem, Selčuks sacīja, ka 21,8 procenti studentu teica, ka “es sāku vairāk norobežoties no citiem”, 19,7 procenti no viņiem “man sāka rasties miega traucējumi” un 15,6 procenti studenti "Man sākās problēmas ar uzturu." Viņš paziņoja, ka viņi sniedza šādus paziņojumus.
Norādot, ka psihosociālā atbalsta līnija turpina strādāt pie šī jautājuma, psiholoģiskie konsultanti nodrošina diennakts apkalpošanu, un Nacionālajā atbalsta programmā (UDEP) ir svarīgas tēmas par šiem atbalstiem; Turklāt viņš paziņoja, ka tie nodrošina publikācijas, videoierakstus un skolotāju apmācību.
"Ko jūs ieteiktu skolotājiem un studentiem slēgšanas procesā?" Uz ministra Selcuka jautājumu: “Man visvairāk žēl, ka ir divi pavasari bērnu dzīvē. "Kāds tam sakars ar izglītību?" Var teikt, bet ir ļoti svarīgi, lai pavasaris paiet, ir ļoti svarīgi pavasarī palikt noslēgtam, tas ir liels zaudējums cilvēka dzīvē. Šajā sakarā ir ļoti svarīgi, lai mūsu bērni izklaidētos un nodarbotos ar fiziskām aktivitātēm. Fiziskajai kustībai, emocionālajai mijiedarbībai un dažām garīgajām aktivitātēm, šīm trim, jābūt līdzsvarotām bērna attīstībā. " viņš runāja.
Selčuks iesaka bērniem pārvietoties pat mājās, veikt sociāli un emocionāli relaksējošas aktivitātes, satikties ar draugiem attālināti, spēlēt dažādas spēles kopā ar vecākiem, lasīt grāmatas un muzicēt, kā arī sekot izklaidējošām aktivitātēm EBA TV. izcelt nozīmi.
Esi pirmais, kas komentē