Pētījumi rāda, ka pandēmija palielina bērnu atkarību no ekrāna un izraisa uzmanības deficītu. Norādot, ka vecākiem, kuri pakļāvās 3T (telefona, planšetdatora un televīzijas) monstru, bija liela loma šajā pieaugumā, izdevniecības Yükselen Zeka dibinātājs Sabri Yaradmış sacīja: “Ir ļoti normāli, ka bērni, kas pakļauti ekrāniem, atpaliek savā attīstības jomā un pieredzes traucējumi. Viņiem ir problēmas ne tikai izziņas jomā, bet arī citās attīstības jomās, "viņš teica.
Pie ekrāna priekšā pavadītā laika pieaugums līdz ar pandēmiju negatīvi ietekmē bērnu attīstības procesu, it īpaši vecuma grupā no 3 līdz 6 gadiem. Pētījumi rāda, ka ekrāna laika ierobežošana ir kļuvusi obligāta. Kalgari universitātes pētījums pierāda, ka 24 un 36 mēnešu mazuļi uzvedības, kognitīvo un sociālo skrīninga testu laikā ir sliktāki, jo palielinās ekrāna laiks. Bērniem, kas vecāki par 36 mēnešiem, tiek norādīts, ka sniegums samazinās vēl vairāk. Izdevniecības Yükselen Zeka dibinātājs Sabri Yaradmış atzīmēja, ka bērni ir pilnībā jānoņem no ekrāna un jāatbalsta viņu attīstība ar izglītojošiem komplektiem un spēlēm pret uzmanības deficīta problēmu, kas pieaug, attīstoties tehnoloģijām, un sacīja: “Vecāki meklē risinājumus saviem bērniem, kuriem ir uzmanības deficīts 3T monstra dēļ, kas sastāv no tālruņiem, planšetdatoriem un televizoriem. Izglītības komplekti var palīdzēt vecākiem stiprināt bērnu uzmanību un atbalstīt mācīšanās prasmes. Tomēr tam nav terapeitiskas iedarbības. Šīs slimības ārstēšanu var veikt tikai ārsti, "viņš teica.
Koncentrējieties uz 5 dažādām attīstības jomām
Uzsverot nepieciešamību spēlēs koncentrēties uz 5 dažādām attīstības jomām, kuru pamatā ir uzmanības trūkums, kas rodas paralēli pieaugošajai bērnu atkarībai no ekrāna, Yaradmış teica: “Spēles, kuru mērķis ir attīstīt kognitīvo, psihomotorisko, valodu un runu, psihosociālo, emocionālās un pašaprūpes prasmes atbalsta bērnu veselīgu attīstību. Spēles, kurās tiek ignorēta kāda no šīm jomām, bērniem nav noderīgas. ”
Sargieties no kopēšanas spēlēm
Norādot, ka tirgū ir daudz zīmolu, kas izstrādā izglītojošas spēles, Yaradmış saka: “Pārdošanā tiek piedāvāti simtiem rotaļlietu un izglītojošu komplektu, kas tiek ražoti, neņemot vērā bērnu attīstības stadijas. Daži vietējie uzņēmumi kopē ārvalstu spēļu uzņēmumus. To darot, viņi maina spēles uzdevumu kartes vai materiālus, lai izvairītos no juridiskiem šķēršļiem. "Es iesaku vecākiem veikt daudz pētījumu, pērkot produktus saviem bērniem," viņš brīdināja.
Pārceļoties mājās, tika atvērtas durvis uz 3T briesmoni
Norādot, ka pandēmijas laikā vecāki netīši atspoguļo biznesa dzīves stresu saviem bērniem, Yaradmış sacīja: “Turpinot biznesa dzīvi no mājām, tika atvērtas durvis 3T briesmonim. Vecāki atcēla tālruņus, planšetdatorus un tālruņus no transportlīdzekļa, sakot: “Ļaujiet manam bērnam ēst vai gulēt, es kārtošu savu biznesu”. Vecāki, kuri šīs ierīces izmantoja kā mērķi, saskārās ar bēdīgām sekām. Ir ļoti normāli, ka bērni, kas pakļauti ekrāniem, atpaliek attīstības zonās un piedzīvo traucējumus. Šiem bērniem ir problēmas ne tikai izziņas jomā, bet arī citās attīstības jomās.
Arvien biežāk tiek saukti vecāki pēc palīdzības
Uzsverot, ka viņi saņēma daudzus palīdzības lūgumus no vecākiem, jo viņu bērniem trūka uzmanības pandēmijas laikā, Yaradmış teica: “Mēs ne tikai koncentrējamies uz uzmanības deficītu savās spēlēs un treniņu komplektos, kas izstrādāti bērniem. Mēs atbalstām bērnu attīstību dažādās jomās ar savām spēlēm, kas vērstas uz visiem attīstības posmiem. Norādot, ka bērniem izstrādātās spēles neatkarīgi no viņu vecuma kategorijas būtu jāsagatavo savas jomas ekspertu komandai, Yaradmış sacīja: „Mūsu redakcijā ir psihologi, klases un filiāles skolotāji, konsultāciju speciālisti, grafiķi un gleznotāji. Mēs gatavojam visas spēles viņu uzraudzībā un apvienojam tās ar bērniem un vecākiem. ”
Esi pirmais, kas komentē