Üsküdar Universitātes Veselības zinātņu fakultātes Bērnu attīstības nodaļas vadītājs Prof. Dr. Nurpers Ülkīers veica vērtējumus par Krievijas un Ukrainas kara ietekmi uz bērnu psiholoģiju.
Atzīmējot, ka ziņas par karu starp Krieviju un Ukrainu var negatīvi ietekmēt bērnus, eksperti brīdina, ka bērni to var atklāt ar kādu savu uzvedību. Eksperti norāda, ka bērniem ir novērojama tāda uzvedība kā pamošanās naktī, raudāšana bez skaidra iemesla, dusmu lēkmes un jautājumu uzdošana par karu. Speciālisti, kuri iesaka bērniem neskatīties kara ziņas, iesaka uz viņu jautājumiem atbildēt saprotamā veidā un izvairīties no izteicieniem, kas var satraukties bērnu.
Agrīnās negatīvās izpausmes rada sekas visa mūža garumā!
prof. Dr. Nurper Ülküer teica, ka, lai gan miljoniem bērnu pasaulē saskaras ar karu, vardarbību, slimībām un nāvi, ir daudz bērnu, kuri nepiedzīvo šīs problēmas, bet kuri uzzina par savu vienaudžu bezpalīdzību caur masu medijiem un no vecāku sarunām. , ir palielinājies desmitiem reižu. prof. Dr. Nurper Ülküer teica: "Bērni padara to par savas pasaules daļu ar savu bezgalīgo iztēli un var piedzīvot tās pašas negatīvās lietas savā pasaulē. Negativitātes radītais satraukums un bailes ienes bērna attīstībā psihosomatiskas problēmas, kas ir svarīgas un grūti atgriežamas, un būs kopā ar viņu visu mūžu, it kā pats būtu pieredzējis šo notikumu. Bērnu attīstības jomā neirozinātniskie pētījumi īpaši uzsver, ka negatīvās izpausmes agrīnā vecumā var radīt fiziskas un garīgas problēmas visa mūža garumā. Tāpēc abām bērnu grupām ir vajadzīgas un ir tiesības tikt aizsargātām un atrasties drošākā vidē. viņš teica.
Vardarbības aculiecinieks rada psihosomatiskas problēmas!
Atzīmējot, ka traumas, ko piedzīvo bērni, kuri ir piedzīvojuši karu un bijuši liecinieki vardarbībai, izraisa psihosomatiskas problēmas, kuras ir ļoti grūti novērst un var turpināties visu mūžu, Prof. Dr. Nurper Ülküer teica: "Šādu traumu un negatīvo izpausmju ietekme uz bērnu attīstību atšķiras atkarībā no viņu vecuma un vides. Piemēram, zīdaiņus un mazus bērnus joprojām ietekmē negatīvās izpausmes, jo viņiem ir cieša saikne ar savu primāro aprūpētāju, kas var rasties vairāk, ja tiek pārtraukta droša mijiedarbība ar viņu aprūpētājiem. Viena lieta, ko nevajadzētu aizmirst, ir tas, ka arī vecākus un aprūpētājus ietekmē vienas un tās pašas negatīvas situācijas, viņi piedzīvo grūtības fiziskās un garīgās veselības jomā un var neizrādīt saviem bērniem nepieciešamo uzmanību un mīlestību. Tas palielina nolaidības un vardarbības pret bērniem risku. Citiem vārdiem sakot, vissvarīgākais veids, kā pasargāt īpaši mazus bērnus no kara postošajām sekām un citām negatīvām izpausmēm, ir vecākiem būt pietiekami stipriem, lai atturētu viņus no šādu negatīvo izpausmju sekām un lai viņus neietekmētu šādi notikumi. brīdināja.
Bērni, kuri tiek uzskatīti par drošiem, izdzīvo savas bailes virtuāli
Norādot, ka šīs ziņas negatīvi ietekmē arī bērnus, kuri skatās ziņas par katastrofām un negatīvas lietas, piemēram, karu, vardarbību, plūdus un ugunsgrēkus no tādiem plašsaziņas līdzekļiem kā laikraksti, televīzija un sociālie mediji. Dr. Nurper Ülküer teica: “Šāda veida ziņas ir kļuvušas par mūsu ikdienas sastāvdaļu. Pieaug to pētījumu skaits, kas skaidro, ka šī situācija, kas skar ne tikai bērnus, bet arī pieaugušos, negatīvi ietekmē bērna attīstību, īpaši viņa sociālo un emocionālo attīstību. Citiem vārdiem sakot, mūsu bērni, kurus mēs uzskatām par “drošiem”, pēkšņi nonāk savas mājas viesistabā kara vidū, bērēs, kur bērni raud, vai pie pacientu gultas slimnīcās, un viņi var pāriet šajās "dimensijās", par kurām viņi liecina ar savas iztēles palīdzību. Viņi var piedzīvot savas bailes, zaudējumus un raizes “praktiski” savās mājās, kur viņi jūtas visdrošāk.
Uzmanieties no šiem simptomiem!
Atzīmējot, ka bērnu ietekmē šokējoši notikumi, piemēram, karš, Prof. Dr. Nurper Ülküer teica: "Viņi var saprast no jautājumiem, ko bērni uzdod, sākot ar pamošanos naktī, nevēlēšanos izslēgt gaismu, pieķeršanos saviem vecākiem, raudāšanu bez skaidra iemesla, dusmu lēkmes un līdzīgu uzvedību. Intensīvākās situācijās var novērot arī slapināšanu gultā, klusēšanu, hiperaktivitāti vai izstāšanos. brīdināja.
Kara ziņas nevajadzētu rādīt bērniem
Ülkīrs norādīja, ka vecāku lielākais pienākums ir pēc iespējas nepieļaut, ka šādas ziņas skatās bērni. teica.
Uz jautājumiem jāatbild precīzi un konsekventi.
Paužot, ka ir svarīgi sniegt pareizas un konsekventas atbildes uz bērnu uzdotajiem jautājumiem, Prof. Dr. Nurper Ülküer teica: “Bērni uzdod jautājumus, lai saprastu, ko viņi redz. Piemēram, “Kāpēc šie bērni raud? Kāpēc meži deg? No kā šie cilvēki bēg? Vai viņi nāks arī pie mums? var uzdot jautājumus. Lai gan atbildes uz šiem jautājumiem ir diezgan sarežģītas, faktus un iemeslus vispareizāk ir izskaidrot vienkāršos, patiesos un saprotamos teikumos. Tomēr ir svarīgi arī, lai vecāki pievērstu uzmanību tam, kā viņi runā par šo tēmu bērnu priekšā. Jo, ja teikumi, ko vecāki saka saviem bērniem, un teikumi, ko viņi lieto savā vispārējā runā, atšķiras, tas vēl vairāk rada jautājumu zīmes bērnu prātos. viņš teica.
Treniņu metodi ar bailēm izmantot nedrīkst!
Uzsverot, ka šādas negācijas nekādā gadījumā nedrīkst izmantot bērnu audzināšanā, Prof. Dr. Nurpers Ülkīers sacīja: "Diemžēl pastāv apmācības metode ar bailēm, kuru vecāki dažreiz izmanto diezgan nevainīgi. "Tas notika tāpēc, ka viņi uzvedās nepareizi. Nekādā gadījumā nevajadzētu lietot ļoti bīstamus izteicienus, piemēram, “Ja tu uzvedīsies nepareizi, arī tu tā būsi” vai “Es tevi nosūtīšu pie viņiem”. Šādi izteikumi tikai vairo bērnos trauksmi.” brīdināja.
Tā var būt iespēja attīstīt bērnā empātijas un līdzjūtības sajūtu.
Paužot, ka ir nepieciešams palīdzēt bērniem attīstīt izpratni, empātiju un līdzjūtību, Prof. Dr. Nurper Ülküer teica: “Bērni uzdod šos jautājumus, redzot patiesās traumas, ko piedzīvojuši viņu vienaudži. Runājot ar viņiem, attieksmes 'Mums nekas nenotiks, neuztraucieties' vietā ir jāpaskaidro šo bērnu skumjas un ko viņi var ar viņiem nodarīt. Tāpat notikumos ir nepieciešams neparādīt vienai pusei pareizo vai nepareizo, kā arī izvairīties no izteicieniem, kas radīs diskrimināciju un aizspriedumus. Ir svarīgi dzīvot kopā ar bērniem un uzturēt tos ar empātijas un līdzjūtības jūtām, kas mums visiem ir vajadzīgas. Tas var būt šo negatīvo pozitīvākais rezultāts. teica.
Esi pirmais, kas komentē