Tiesiskuma likuma un parlamentārās demokrātijas ideālā platforma Eskišehirā Sözcüsü Mehmets Ektašs sniedza paziņojumus par to, ka dzelzceļa sistēmas absolventi nav nodarbināti. Ektašs sacīja: "Šie bērni iestājās šajās skolās un absolvēja tās, uzticoties savai valstij. Viņi sapņoja par profesiju, kurā viņi strādās. Izglītības un diplomu dēļ viņiem nav iespēju strādāt nekur citur, izņemot TCDD. Viņi un viņu ģimenes piedzīvo lielu vilšanos. "Bērni ir nomākti, viņu dzīve drīz tiks apkaunota," viņš teica.
Ektaş skaidroja notikumu attīstību ar šādiem vārdiem;
"Dzelzceļa arodvidusskola, kas ir vienīgā skola, kurā tiek apmācīti dzelzceļa dispečeri, vilcienu dispečeri, dispečeri, mašīnisti, ceļu, elektrifikācijas, signalizācijas, telekomunikāciju apkopes un remonta darbinieki, mērnieki un tehniķi un kur TCDD apmierina vajadzību pēc kvalificēta profesionāla personāla, ir iekļauts 1994.gada budžeta likumā.Tas tika slēgts 1998.gadā pēc pēdējiem absolventiem, lēmuma par valsts iestādēm piederošo skolu slēgšanu ietvaros. Pēc slēgšanas Dzelzceļa profesionālās vidusskolas ēka tika nodota Anadolu Universitātei. Lai apmierinātu TCDD vajadzību pēc kvalificēta profesionāla personāla, Anadolu Universitātes Porsukas Profesionālās skolas ietvaros tika atvērta Dzelzceļu sistēmas tehnoloģiju nodaļa. Departamenta ietvaros uzsākta profesionāla personāla apmācība, kas strādās dispečeru, vilcienu operatoru, punktu skaitītāju, konduktori, dzelzceļa un autoceļu, elektrifikācijas, signalizācijas un telekomunikāciju objektu apkopes un remonta pakalpojumos komercdarbības, Ceļu, Mašīnbūves nozarēs. un elektro-elektronika. Īsā laikā strauji pieauga to skolu skaits, kuras sagatavo speciālos profesionāļus dzelzceļam. Dzelzceļa sistēmas tehnoloģiju nodaļas tika atvērtas vidusskolas un koledžas līmenī 14 mūsu valsts provincēs no Eskišehiras līdz Erzinkanai, no Karabukas līdz Mušai. Pašlaik; Skolas Eskišehirā, Erzinkānā, Stambulā, Elazigā, Sivasā, Karabukā, Niğdē, Afjonā, Amasijā, Mušā, Erzurumā, Osmaniye, Siirtā un Jozgatā turpina izglītību. Valsts izglītības ministrija un mūsu universitātes sadarbojās ar TCDD šo skolu atvēršanā. Mācību un izglītības programmas tika veiktas atbilstoši TCDD vajadzībām, kopā ar TCDD norīkotiem dzelzceļa ekspertiem. Šajās skolās gandrīz visus dzelzceļa profesijai raksturīgos kursus pasniedza un joprojām pasniedz TCDD norīkoti TCDD personāla eksperti. Skolēni, kuri mācās šajās skolās, stažējās TCDD ietvaros un turpina to darīt. Atkal TCDD eksperti un Profesionālo kvalifikāciju iestāde izveidoja dzelzceļa profesiju standartus un kvalifikācijas, un tie tika publicēti oficiālajā izdevumā.
"Ziniet, profesionālā izglītība bija valsts jautājums"
Ektašs sacīja: "Desmitiem tūkstošu ģimeņu, paļaujoties uz mūsu valsti pārvaldošo politiķu solījumiem profesionālajai izglītībai un TCDD sniegtajam atbalstam šīm skolām, virzīja savus bērnus uz šīm skolām ar lielām cerībām un domu, ka viņi to darītu. profesiju un darbu, un mūsu jaunieši pabeidza skolas ar lielu aizrautību un sapni kļūt par dzelzceļniekiem. Pateicoties iegūtajai izglītībai, vienīgā joma, kurā var strādāt mūsu jaunieši, kuri beidz šīs skolas, ir dzelzceļš. Dzelzceļa sistēmas tehnoloģijas nav iekļautas nevienas citas iestādes, izņemot dzelzceļu, personāla atlases kvalifikācijas tabulā.Šodien mūsu valstī ir tūkstošiem absolventu un ap 2000 studentu, kuri ir absolvējuši Dzelzceļa sistēmu tehnoloģiju programmas un gaida paziņojumu par atlasi no plkst. TCDD un TCDD Taşımacılık A.Ş. Iepriekšējos gados TCDD un TCDD Taşımacılık A.Ş. Šie jaunieši, kuri bija nodarbināti uzņēmuma atvērtajos ierobežotajos amatos, bija lielā šokā, kad ÖSYM 30. jūnijā izplatīja paziņojumu. TCDD, 126 dispečeri, 61 vilcienu operators, 27 inspektori, 48 elektrifikācijas līniju apkopes un remonta darbinieki, 73 signalizācijas līniju apkopes un remonta darbinieki, 178 ceļu līniju apkopes un remonta darbinieki, 19 punktu skaitītāji, TCDD Taşımacılık A.Ş. "nosūtīja ÖSYM kvalifikācijas tabulu, kas sagatavota 3 kondukteru pieņemšanai darbā, un rūgtā patiesība ir atklājusies ÖSYM 30. jūnijā izsludinātajā personāla amatu tabulā un kvalifikācijas tabulā," viņš teica.
"Bērni ir nomākti"
Ektaş turpināja šādi; “TCDD ir kvalifikāciju tabulā ar attieksmi, kas ir patvaļīga, bez sabiedriskā labuma un ir pretrunā ar mūsu valsts profesionālās izglītības politiku un stratēģijām; Par dispečervirsnieku, vilcienu dispečeru un uzraudzību tiem, kuri nav saņēmuši ar šīm profesijām saistītu oficiālu arodapmācību un kuri nav saistīti ar profesijām, ir "bakala grāds komercekonomikā, grāmatvedības un finanšu mācībās, biznesa mācībās, uzņēmējdarbības vadībā un komercijā Izglītība Mācības, Statistika, Matemātika un statistika, Matemātika un "Datorzinātnes, Matemātika un informātika, Matemātika datorprogrammēšana, lietišķā matemātika un datori, Datoru un vadības mācības, Grāmatvedības un finanšu mācības, Biznesa mācības, Starptautiskā ekonomika, Muitas vadība, Starptautiskā tirdzniecība un Loģistikas vadība, transports un loģistika, loģistikas vadība" Tas ir atspējojis tūkstošiem dzelzceļa sistēmas tehnoloģiju programmu absolventu, kuriem vajadzēja būt nodarbinātiem galvenajās nodaļās. Šie bērni iestājās un absolvēja šīs skolas, uzticoties savai valstij. Viņi sapņoja par profesiju, kurā viņi strādās. Izglītības un diplomu dēļ viņiem nav iespēju strādāt nekur citur, izņemot TCDD. Viņi un viņu ģimenes piedzīvo lielu vilšanos. "Bērni ir nomākti, viņu dzīve drīz tiks apkaunota."
Avots: eskisehirekspres.net
Esi pirmais, kas komentē