Kapadokijas gastronomijas profesionālā un tehniskā Anatolijas vidusskola, Turcijas pirmā skola, kas sniedz gastronomijas izglītību, tika atklāta ar ceremoniju, kurā piedalījās valsts izglītības ministrs Mahmuts Ezers.
Valsts izglītības ministrs Mahmuts Ezers, paziņojot, ka ar prieku atklāšanas ceremonijā atklāj Turcijas pirmo gastronomijas profesionālo un tehnisko Anatolijas vidusskolu Nevšehirā, sacīja, ka profesionālā izglītība, ko 28. februāra procesā iznīcināja koeficientu piemērošana, ir atdzimusi no plkst. tās pelni ļoti spēcīgā veidā. Atzīmējot, ka koeficienta piemērošana atsvešina akadēmiski sekmīgos audzēkņus no profesionālās izglītības un padziļina plaisu starp skolām un padara darba tirgum nepieciešamos cilvēkresursus neiespējamus apmācīt, Özers norādīja, ka pēc prakses atcelšanas 2012.gadā visa valsts izglītība. ministri un birokrāti veica ļoti nopietnus projektus profesionālās izglītības atdzīvināšanai.viņš to darīja.
Sakot, ka profesionālās vidusskolas ir kļuvušas par skolām, kurās mācās akadēmiski veiksmīgi audzēkņi, Özers sacīja: “Mums ir profesionālās vidusskolas, kurās nāk skolēni no 1 procenta sekmju rādītāja. Aselsana Profesionālā un tehniskā Anatolijas vidusskola, Technopark Istanbul Profesionālā un tehniskā Anatolijas vidusskola… Cerams, ka šī vidusskola tagad uzņems studentus no 1 procenta sekmju rādītāja. teica.
Norādot, ka ir palielinājuši ražošanas jaudu arī apgrozības fondu ietvaros, ministrs Özers sacīja, ka šobrīd ir sasnieguši 2 miljardu liru lielu ražošanu. Uzsverot, ka tas ir svarīgi skolēnu roku prasmju attīstībai, mācībām darot un nodarbinātībai pēc absolvēšanas, ministrs Özers sacīja: "Tas ir svarīgi arī tāpēc, ka skolēni un skolotāji var saņemt tikpat lielu daļu kā viņu ieguldījums ražošanā, jo 2 milj. no 100 miljardu ienākumu tiek iztērēti kā ieguldījums mūsu studentiem un 200 miljoni mūsu skolotājiem. Mēs izdalījām.” teica. Atgādinot, ka Kovid-19 epidēmijas laikā arodvidusskolās tika ražoti tādi produkti kā maskas un dezinfekcijas līdzekļi, kurus tajos laikos bija grūti iegūt, Özers norādīja, ka šādi epidēmija tika pārvarēta daudz vieglāk.
Özers turpināja savus vārdus šādi: “Mēs izveidojām pētniecības un attīstības centrus profesionālajās vidusskolās, jo intelektuālais īpašums ir ļoti svarīgs valstu attīstībā. Ar mūsu prezidenta klātbūtni mēs atvērām 50 pētniecības un attīstības centrus patentu, lietderīgo modeļu, preču zīmju, dizainparaugu reģistrācijai un to komerciālai ražošanai. Valsts izglītības ministrijā pēdējo 10 gadu laikā reģistrēto produktu skaits bija 2,9. Mūsu mērķis 2022. gadā bija reģistrēt 7 produktu. Līdz 500. gada beigām esam saņēmuši 2022 preču reģistrāciju. 8 no šiem produktiem tika komercializēti. Profesionālās vidusskolas tagad eksportē uz ārzemēm un ražo eksportēto produktu. Redziet, no gruvešiem, ko nesa tā koeficienta piemērošana un 300. februāra process, ir izveidojusies patiešām milzīga, jaudīga un visām valsts vajadzībām atbilstoša profesionālā izglītība.
Atzīmējot, ka viņi ir arī nostiprinājuši profesionālās apmācības centrus, kas ir ļoti svarīgi, lai apmierinātu mazo un vidējo uzņēmumu vajadzības Turcijā, mācekļiem, braucējiem un meistariem, Özers sacīja: “25. gada 2021. decembrī mēs veicām ļoti svarīgu izmaiņas Profesionālās izglītības likumā Nr.3308. Kamēr mācekļu skaits Turcijā tolaik bija 159 tūkstoši, mūsu prezidents izvirzīja mērķi. Ka mēs palielināsim mācekļu skaitu Turcijā līdz 2022 miljonam līdz 1. gadam. Mūsdienās ir 1 miljons 200 tūkstoši mācekļu un braucēju. viņš teica.
Pieminot, ka viņi uzsāka mobilizāciju gastronomijas jomā, ar kuru šodien tika atvērta pirmā arodtehniskā Anatolijas vidusskola, Özers sacīja: “Mēs sākām gastronomijas mobilizāciju tradicionālās ar gastronomiju saistītās turku virtuves atklāšanai, ko veicām aizgādībā. Emine Erdogan, tā aktīvā izmantošana atkārtotā patēriņā ar novatoriskām pieejām, tā inventārs un ierakstīšana. un tādēļ mēs sākām dibināt akadēmijas dažādās provincēs, taču Nevšehiram paveicās atvērt pirmo vidusskolu. teica.
Izsakot pateicību visiem, kas sniedza savu ieguldījumu, Özers sacīja, ka tiks izveidots vadības modelis, kurā dažādas vienības tiksies kopīgam mērķim kopā ar Kapadokijas Universitāti. Özers norādīja, ka Kapadokijas Profesionālajā un tehniskajā Anatolijas vidusskolā tiks sniegta ne tikai izglītība, bet arī tiks veiktas ar gastronomiju saistītas pētniecības un attīstības studijas. Ministrs Özers savu runu noslēdza, novēlot skolai veiksmi.
Atklāšanas ceremonijā piedalījās nacionālās izglītības ministra Mahmuta Ezera sieva Nebahata Ezera, Nevšehiras gubernators İnci Sezer Becel, ministra vietnieks Sadri Şensoy, profesionālās un tehniskās izglītības ģenerāldirektors Nazans Şener, Kapadokijas universitātes rektors prof. Dr. Hasans Ali Karasars, Haci Bektas Veli universitātes rektors Prof. Dr. Semihs Aktekins un viesi piedalījās.
Esi pirmais, kas komentē