Projekta “Atkalapvienošanās ar izglītību” veicināšanas ceremonija, kas tika organizēta, lai izglītības sistēmā iekļautu skolēnus, kuri nav reģistrēti izglītības sistēmā, izglītībā, izmantojot izsekošanas sistēmu, notika, piedaloties valsts izglītības ministram Mahmutam Ezeram.
Nacionālās izglītības ministrs Mahmuts Ezers savā runā ceremonijā, kas notika Gölbaşı Mogan Profesionālās un tehniskās Anatolijas vidusskolas pieteikuma viesnīcā, norādīja, ka izglītība ir vissvarīgākais instruments valstu cilvēkkapitāla palielināšanai. Paskaidrojot, ka šie dati liecina, ka Turcija 2000. gados nevarēja ļoti efektīvi izmantot savus cilvēkresursus, Özers sacīja: “Pēdējo divdesmit gadu laikā ir sperti trīs svarīgi soļi. Pirmais ir fizisks ieguldījums. Visās mūsu provincēs un rajonos tiek būvētas milzīgas klases un skolas, lai šīs valsts bērni varētu piekļūt visu līmeņu izglītībai, sākot no pirmsskolas līdz augstākajai izglītībai. Ja 11. gados visā izglītības sistēmā bija 44 tūkstoši kabinetu, tad šodien mums ir ap 14 tūkstošiem kabinetu. teica.
Uzsverot, ka cita problēma ir izglītībā īstenotā sociālā politika, ministrs Özers sacīja, ka pēdējo divu desmitgažu laikā budžets 525 miljardu liru apmērā ir izlietots tādiem mērķiem kā nosacīts atbalsts izglītībai, hosteļi, izglītība autobusā, bezmaksas ēdināšana, bezmaksas mācību grāmatas. ka sociālekonomiski nelabvēlīgu ģimeņu bērni var tikties ar izglītību. Paužot, ka trešais svarīgais solis ir tādu antidemokrātisku praksi, kas kavē izglītību, piemēram, lakatu aizliegums un koeficientu piemērošana, Özers sacīja, ka pēdējās divās desmitgadēs ir izvirzīta izglītības sistēma, kas ir daudz jutīgāka pret sociālajām prasībām.
“Šobrīd 5 gadus veco bērnu uzņemšanas rādītājs ir pieaudzis no 11 procentiem līdz 99 procentiem, izglītības līmenis pamatskolā ir pieaudzis līdz 99,63 procentiem, izglītības līmenis vidusskolā ir pieaudzis līdz 99,44 un izglītība. vidējā izglītībā ir pieaudzis līdz 95 procentiem. Ezers izteica pateicību prezidentam Redžepam Tajipam Erdoanam, šīs trīsdimensiju attīstības vadītājam.
Atzīmējot, ka viņi plānoja 2022. gadā uzbūvēt 3 jaunus bērnudārzus, lai padarītu pirmsskolas izglītību daudz plašāku un palielinātu pieejamību, Özers sacīja: “Tā kā Turcijā bērnudārzu skaits bija 2. Trīsgadīgo bērnu izglītības līmenis bija 782 procenti, četrgadīgo – 9 procenti, bet piecgadīgo – 16 procenti. viņš atgādināja.
Ezers sacīja: “Kāds bija mūsu mērķis, uzbūvējot 3 jaunu bērnudārzu? Tam bija jāpabeidz izglītības universalizācijas posms Turcijā, un mēs kopā kā ministrija veicām milzīgu mobilizāciju. Viena gada laikā izveidojām 6 tūkstošus 4 bērnudārzu kapacitāti.” viņš teica.
Ezers uzsvēra, ka, pateicoties tam, trīsgadīgo bērnu izglītības līmenis ir pieaudzis no 9 procentiem līdz 16 procentiem, četrgadīgo bērnu izglītības līmenis ir sasniedzis no 16 procentiem līdz 38 procentiem, un piecu gadu vecuma bērnu izglītības līmenis ir palielinājies no 65 procentiem līdz 99 procentiem, četrgadīgo – no XNUMX procentiem līdz XNUMX procentiem. vecās izglītības līmenis ir sasniedzis no XNUMX procentiem līdz XNUMX procentiem.
"Pagājušajā gadā esam atrisinājuši visu pirmsskolas problēmu." Özers sacīja: "Pašreizējā brīdī ir vajadzīgas divas sadaļas, un pirmais ir kontrolēt pašreizējo studentu kavējumu un pamešanas rādītājus. Otrs – iekļaut mūsu nereģistrētos skolēnus izglītības sistēmā. Tas ir tas, ko mēs šodien esam šeit. Ceru, ka iekļausim to izglītības sistēmā, neatstājot malā pat nevienu skolēnu. teica.
"Mūsu mērķis ir trīs mēnešu laikā palielināt izglītības līmeni vidējā izglītībā līdz 99 procentiem"
Özers turpināja šādi: “Mūsu mērķis ir trīs mēnešu laikā palielināt vidējo izglītību no 95 procentiem līdz 99 procentiem. Šobrīd mums ir astoņas provinces, kurās ir 9 vai vairāk nereģistrētu skolēnu pamatskolās, vidusskolās un vidusskolās: Stambulā, Ankarā, Izmirā, Adānā, Konijā, Šanliurfā, Gaziantepā un Dijarbakirā. Cerams, ka kopā ar jums pa vienam sasniegsim visus mūsu skolēnus un līdz marta beigām paaugstināsim izglītības līmeni visos izglītības līmeņos līdz 99 procentiem. Mēs pa vienam sasniegsim mūsu skolēnu adreses un uzklausīsim viņu ģimenes. Mēs uzklausīsim jūsu bērnu problēmas un radīsim viņiem vispiemērotāko risinājumu un iekļausim tos mūsu izglītības sistēmā. Pirmo reizi Turcijas gadsimtā mēs turpināsim savu svētīgo ceļu ar izglītības sistēmu, kurā visiem mūsu bērniem ir pieejama izglītība visos izglītības līmeņos. Liels paldies jums visiem. Cerams, ka līdz marta beigām mēs būsim pilnībā atrisinājuši skolas neapmeklēšanas problēmu vidējā izglītībā, sniedzot labās ziņas visai Turcijai.
Esi pirmais, kas komentē