"Apmācību seminārs" notika Otrā gadsimta ekonomikas kongresa sagatavošanas sanāksmju ietvaros, kas notiks Izmiras metropoles pašvaldībā no 15. līdz 21. martam. Paredzams, ka semināra rezultāti, kuros piedalīsies akadēmiķi un politiķi, nevalstiskās organizācijas, kuru kompetences joma ir izglītība, biedrības, kooperatīvi un arodbiedrības, dos ieguldījumu kongresa noslēguma deklarācijā.
"Izglītības seminārs" ir viena no sagatavošanas sanāksmēm Otrā gadsimta ekonomikas kongresam, ko Izmiras pilsētas pašvaldība rīkos no 15. līdz 21. martam, EGİAD Tas tika organizēts Sociālo un kultūras aktivitāšu centrā (Portugāles sinagogā) ar plašu līdzdalību. Seminārā tika apspriestas problēmas un risinājumi izglītības un apmācības jomā. Paredzams, ka semināra rezultāti palīdzēs 15.–21. martā paredzētā kongresa noslēguma deklarācijā.
Tika pārrunātas problēmas izglītībā
Seminārā tika apskatītas daudzas tēmas, piemēram, problēmas izglītībā un apmācībā, problēmas, ar kurām saskaras studenti, adaptācijas problēmas, izglītības nozīme katastrofu skartajās teritorijās, plāns atgriešanās izglītībā katastrofu situācijās, vienlīdzīgu iespēju koncepcija izglītībā, pedagogu apmācība, pirmsskolas izglītības nozīme, izglītības satura nozīme un organizācija, digitalizācijas ietekme uz izglītību.pārrunāts.
Seminārā piedalījās akadēmiķi un politiķi, nevalstiskās organizācijas, kuru darbības joma ir izglītība, biedrības, kooperatīvi un arodbiedrības.
"Lielākā revolūcija ir izglītība"
Izmiras galvaspilsētas pašvaldības izglītības koordinators Aytekin Sözen dalījās ar izglītības līmeņa datiem saskaņā ar Izmiras rajoniem un sacīja: “Izmirā vidējais izglītības līmenis 18 rajonos ir augstāks par pamatskolu, 8 rajoni ir augstāki par vidusskolu un tikai 4 rajoni ir augstāki par bakalaura līmeni. grāds. Šī ir Izmira. Valstij, kas nav veikusi izglītības revolūciju, nav nekādu izredžu tikt priekšā nevienam citam. Ja no šī semināra un kongresa nāks kāds vēstījums, pastāstīsim to iestādēm; "Lielākā revolūcija, ko var veikt jaunajā gadsimtā, ir izglītība," viņš teica.
"Būtu jārisina profesionālā izglītība"
Prof. Dr. Makbule Başbay norādīja, ka viņa izskatīja Otrā gadsimta ekonomikas kongresa starpziņojumu un teica: “Ziņojumā tika pieminētas ļoti labas lietas, taču daži punkti ir jākonkretizē. Piemēram, ļoti ātri būtu jārisina jautājums par profesionālo apmācību. Par tiešu mērķi var izvirzīt paraugskolu atvēršanu. Mūsu prioritātei jābūt šo skolu kvalitātes un jaudas paaugstināšanai, kas tika veidotas kā profesionālās izglītības paraugi.
“Ir nepieciešama jauna programmas koncepcija”
Şükran Evirgen, skolas bez sienām dibinātājs, norādīja, ka viņi ir saskatījuši lielu bērnu domāšanas prasmju un produktīvu domu samazināšanos, un jaunas izglītības programmas nepieciešamību skaidroja ar šādiem vārdiem: “Mans ieteikums ir sagatavot eklektisku programmu, pamatojoties uz vajadzībām. tas ir, balstoties uz universālas domāšanas un lokālas darbības vērtību. Nepieciešama jauna programmas pieeja, integrējot pasaules progresīvo agrīnās pirmsskolas izglītības modeļu stiprās puses gan mūsu valsts kultūras, gan attīstības vajadzībās. Visnepieciešamākais ir izveidot modeli; Jo līdz šim attīstība izglītībā ir izpaudusies fiziskās uzbūves, klašu un skolotāju skaita ziņā. Bet kvalitāte ir tikpat svarīga kā kvantitāte. "Šos divus faktorus nekad nevajadzētu izskatīt atsevišķi."
“Mums ir jāatgriež brīvās domas sistēma”
Mehmets Seireks, viens no Izmiras Mūsdienu izglītības kooperatīva (İZÇEK) dibinātājiem, kā piemēru minēja ciema institūtos īstenoto izglītības sistēmu un teica: “Runājot par demokrātisku izglītību, mēs redzam labāko piemēru ciematu institūtos. Šajās iestādēs skolēni, skolotāji un direktori pulcētos katru sestdienu un novērtētu viens otru. Skolēni pat varēja kritizēt savus skolotājus un direktorus, 1940. gadā. Mēs to nevaram izdarīt šobrīd, 2023. gadā. "Mums ir jāatgriež šī brīvās domas sistēma," viņš teica.
Paziņojot, ka vēlas, lai skolēni būtu arī apzinīgi, līdzjūtīgi, dabu mīloši, empātiski, cilvēkus mīloši, patriotiski cilvēki, Seireks turpināja: “Ja mēs vēlamies dzīvot labā valstī, mums ir vajadzīgi skolēni ar vērtībām. Tātad, kurš to darīs? Mēs runājam, rīkojam seminārus, tad sakām “Lai valsts dara” un deleģējam. Tos darīs biedrības, nodibinājumi un pārsvarā kooperatīvi. "Mēs to darīsim, mums tas ir jādara."
Kongress 15.-21.martā
Otrā gadsimta ekonomikas kongress, pilsoniska, pārredzama un pilnībā līdzdalības iniciatīva, notiks no 15. gada 21. līdz 2023. martam. Kongresa noslēgumā politikas priekšlikumi, kas veidos jauno gadsimtu, tiks dalīti ar visu Turciju.
Visaptverošas diskusijas par zemestrīces radīto postījumu ilgtermiņa sekām tika iekļautas Otrā gadsimta ekonomikas kongresa programmā, kas tika pārcelts uz 6.-2023.martu pēc lielās zemestrīces katastrofas 15.gada 21.februārī. Programmai tika pievienotas daudzas dažādas sesijas, piemēram, tādu pilsētu izveide, kas ir saderīgas ar dabu un izturīgas pret katastrofām un katastrofu pārvaldību.
Tas pulcēs cienījamus zinātniekus un ekspertus
Otrā gadsimta ekonomikas kongresa programmā, kas ilgs septiņas dienas, paredzētas galvenās sesijas, delegātu sanāksmes, forumi un mākslinieciskās aktivitātes. Galvenais kongress pulcēs cienījamus zinātniekus un ekspertus no Turcijas un pasaules. Gandrīz 70 runātāji uzstāsies ar daudzām visaptverošām prezentācijām. Tādi vārdi kā Vandana Šiva, Bobs Geldofs, Mičio Kaku un Endrjū Makafijs teiks runas par nākotnes veidošanu.
Kongresa sekretariātu nodrošina Izmiras plānošanas aģentūra (İZPA), kas ir saistīta ar Izmiras metropoles pašvaldību. Lai iegūtu detalizētu informāciju par Otrā gadsimta ekonomikas kongresu, varat apmeklēt Ekonomitkongresi.org.
Kas piedalījās?
Prof. Dr. CHP Ankara vietnieks Yıldırım Kaya, Izmiras galvaspilsētas pašvaldības izglītības koordinators Aytekin Sözen, Izmiras galvaspilsētas pašvaldības izglītības semināra izpildvaldes locekļi Hülya Altun un Özgür Kaplan, Izmiras Metropolitan Municipality Profesionālās rūpnīcas moderators, apmeklēja pašvaldības izglītības nodaļas vadītājs Zekiz Kapı darbnīcas darbu, Metropolitn Tratanding darbnīcā Koray Velibeyoğlu. Ezgi Şengül no Masalevleri, Dr. no Izmiras pilsētas pašvaldības ilgtspējīgas pilsētu attīstības tīkla. Derya Altun, İzelman bērnudārza vadītāja Özlem Bulsu, İzelman A.Ş. Eda Kaygusuz no bērnudārza, Ahmeta Pirištinas pilsētas arhīvu un muzeju nodaļas vadītāja Tuğba Kılınçkaya, Kemalpašas mērs Ridvans Karakayalı, Bayraklı Pašvaldības mēra vietnieks Osmans Çağrı Şahin, Čiğli pašvaldības izglītības un sociālo projektu koordinators İlyas Aydınalp, Yasin Sancak no Other School ir Possible İzmir Cooperative, Mehmet Seyrek, viens no İzmir Education (Labım Education EKrdorary) dibinātājiem. Union, Education Union. Erkan Aydoğanoğlu no Privātā sektora skolotāju savienības, Rabia Atbaş no Privātā sektora skolotāju savienības, Sükrans Evirgens, skolas bez sienām dibinātājs, Özgün Utku, Izmiras filiāles Jaunās paaudzes ciematu institūtu asociācijas prezidents, Haydar İlkaydar İ Çelik un Murat Kurt no Izmiras izglītības kooperatīva, prof. no Ege Çağdaş Izglītības fonda. Dr. Ayşe Gül Bayraktaroğlu, Karşıyaka Alpers Akbuluts no Kolektīvās uzņēmējdarbības centra, Karabağlar Refet Bele rajona vadītāja Hatise Akara, asoc. Dr. Mehmets Torans, prof. Dr. Makbule Başbay, Prof. Dr. Ömer Lütfi Değirmenci, asoc. Dr. Çiğdem Boz, prof. Dr. Hatise Šahina piedalījās.