Valsts izglītības ministrs Mahmuts Özers paziņoja, ka 15 tūkstoši 20 skolotāji ar Skolotāju informātikas tīkla (ÖBA) starplaiku profesionālās darbības vidusposmā no 827. līdz 674. aprīlim kopumā ir saņēmuši 1 miljonu 307 tūkstošus 392 arodapmācības, un sacīja: Mēs atsākām darbu. to līdz 30.aprīļa plkst.23.59. Mūsu skolotāji tiks uzskatīti par pabeigušiem savu profesionālo darbu, ja viņi pabeigs vismaz vienu apmācību laikā no 15. līdz 30. aprīlim. teica.
Valsts izglītības ministrs Mahmuts Özers, kurš ar ÖBA starpniecību dalījās ar datiem par profesionālo studiju programmu, kas notika no 15. līdz 20. aprīlim, norādīja, ka skolotāji apmeklēja aptuveni 6 miljonus stundu apmācības 8 dienu periodā.
Nosakot, ka 827 tūkstoši 674 skolotāji kopumā saņēmuši 1 miljonu 307 tūkstošus 392 apmācību, ministrs Özers izteica šādus paziņojumus:
“Mūsu skolotāji saņēma aptuveni 6 miljonus stundu apmācības īsā 8 dienu laikā. Mūsu skolotāju skaits, kuri apmeklēja vismaz vienu apmācību, bija 474 tūkstoši 663, bet to skaits, kuri apmeklēja vismaz divas apmācības – 205 tūkstoši 497. 254 tūkstoši 586 skolotāji apmeklējuši vismaz trīs apmācības, 18 tūkstoši 227 skolotāji apmeklējuši vismaz četras, 14 tūkstoši 526 skolotāji apmeklējuši 5 un vairāk apmācības. Mūsu skolotāji izrādīja lielu interesi par apmācībām profesionālā darba periodā. Pēc ienākošajiem pieprasījumiem atsākām IPA sniegtās apmācības par profesionālo darbu līdz 30.aprīļa 23.59:15. Mūsu skolotāji tiks uzskatīti par pabeigušiem savu profesionālo darbu, ja viņi pabeigs vismaz vienu apmācību laikā no 30. līdz XNUMX. aprīlim.
Izsakot pateicību skolotājiem par viņu interesi par profesionālās pilnveides studijām, Özers sacīja: “Vēlos izteikt pateicību mūsu 1 miljonam 200 tūkstošiem skolotāju, kuri pastāvīgi strādā savas personīgās un profesionālās izaugsmes labā un vienmēr upurē sevi bērnu labā. šajā valstī, tostarp grūtos laikos, piemēram, epidēmijas apstākļos un zemestrīcēs. Mēs turpināsim būt kopā ar saviem skolotājiem un atbalstīsim viņu profesionālo izaugsmi ar PPA un jaunajām pieejām, kuras esam izstrādājuši kā tikšanās punktu mūsu skolotāju attīstībai. viņš teica.