Ar piedalīšanos notika Turcijas pirmās profesionālās vidusskolas aviācijas un kosmosa tehnoloģiju jomā Ankara Aerospace Technologies Profesionālās un tehniskās Anatolijas vidusskolas, kurā tiks apmācīti kvalificēti aizsardzības nozares nozarei nepieciešamie cilvēkresursi, oficiālā atklāšana. Tautas izglītības ministrs Mahmuts Ezers.
Nacionālās izglītības ministrs Mahmuts Ezers apmeklēja Ankaras Aerospace Technologies Profesionālās un tehniskās Anatolijas vidusskolas atklāšanas ceremoniju un sadarbības protokola parakstīšanu ar Aizsardzības rūpniecības prezidentūru.
Ministrs Özers sāka savu runu ceremonijā, kas notika Aviācijas un kosmosa tehnoloģiju profesionālajā un tehniskajā Anatolijas vidusskolā Ankaras Elmadagas rajonā, izsakot līdzjūtību Şırnakā kritušajiem karavīriem, viņu ģimenēm un turku tautai.
Uzsverot, ka Turcijas nesenajiem soļiem aizsardzības nozarē rūpīgi seko Valsts izglītības ministrija, un uzsverot, ka viņi pulcējās, lai atvērtu vienīgo skolu šajā jomā, Özers paziņoja, ka sekmīgiem studentiem tika liegta iespēja doties uz profesionālajām vidusskolām ar 28. februāra procesa laikā, un ka šie aizbildniecības centri tika izveidoti tikai pēc divpadsmit gadiem.
Özers savus vārdus turpināja šādi: Pēc 2012. gada visi mūsu ministri pielika lielas pūles, lai stiprinātu profesionālo izglītību, esmu viņiem visiem pateicīgs. Tas, ko mēs darījām, bija kaut kas cits: mēs neprasījām skolas no nozares pārstāvjiem. Teicām, ka mums ir budžets, apmācām nozares cilvēkresursus. Tāpēc mēs nevēlamies no jums skolu un laboratoriju, mēs gribam tikai vienu lietu; nodot savu acquis skolā. Atjaunināsim kopā mācību saturu, kopīgi plānosim skolotāju profesionālās pilnveides apmācību darba vietā, kopīgi plānosim skolēnu prasmju apmācību, bet mēs vēlamies vienu: pēc iespējas vairāk garantētu nodarbinātību... Mēs atvērām jaunas jomas ātrs un paralēls ceļš uz Turcijas attīstību.
Paužot, ka aizsardzības nozares jomā iepriekš nav notikušas mācības, Özers atgādināja, ka viņi pirmo reizi ir izstrādājuši visaptverošu modeli sadarbībā ar Aizsardzības industrijas prezidentūru un sacīja: “Pirmais Turcijas piemērs ar garantētu nodarbinātību, t.sk. atkārtotu nodarbinātību, tostarp augstāko izglītību, kā arī iespēju apmeklēt kursu jomas ekspertiem. Tas bija pirmais modelis, kas nodrošināja Pēkšņi arodizglītības tendence, kas 28. februāra procesā atsvešināja akadēmiski sekmīgos skolēnus, tika mainīta. Pirmo reizi 1 procenta sekmju vienībā profesionālā izglītība sāka uzņemt audzēkņus. Šis labais piemērs, ASELSAN Profesionālās un tehniskās Anatolijas vidusskolas piemērs, ir sācis izplatīties arī citās jomās. teica.
Atsaucoties uz profesionālo vidusskolu ražošanas jaudu apgrozības fondu ietvaros, ministrs Özers sacīja: "Profesionālo vidusskolu ražošanas jauda bija tikai 2018 miljoni 19.–200. gadā, mēs to noslēdzām ar 2022 miljardiem 2. gadā, mūsu mērķis 2023. gadā. ir 3 ar pusi miljardi." sniedza savu vērtējumu.
Norādot, ka profesionālās vidusskolas strādā pie intelektuālā īpašuma, Özers sacīja: “Ir nepieciešama pakete, ieguvums un modelis, zīmols, dizaina reģistrācija un to komercializācija. Pirms šiem gājieniem Valsts izglītības ministrijas intelektuālā īpašuma ietvaros iegādāto reģistrēto produktu skaits bija 2.9 gadā. 2022. gadā mēs reģistrējām 8 produktus un 300 no tiem tika komercializēti. Tagad mūsu skolēni neseko tikai mācību programmai, viņi seko līdzi norisēm visā pasaulē, viņi seko darba tirgum. izmantoja frāzes.
Paužot, ka Turcija tagad kļūst par valsti, kas var ražot aizsardzības rūpniecības jomā, Özers sacīja, ka skola tika nosaukta par Özdemir Bayraktar Aeronautics and Space Technologies Profesionālo un tehnisko, jo tā strādāja sarežģītos apstākļos, lai Turcijā veiktu pirmo iekšzemes un nacionālā produkcija aviācijas un kosmosa jomā. Viņš teica, ka tā būs Anatolijas vidusskola.
Atsaucoties uz to, ka profesionālās izglītības centri ir sasnieguši, Özers atgādināja, ka ir izstrādājuši pievilcīgu profesionālās izglītības modeli gan darba devējiem, gan jauniešiem, kuri dosies uz profesionālās izglītības centriem, un norādīja, ka īsā viena gada laikā pieaugs profesionālās izglītības iestāžu darbinieku skaits. mācekļu skaits profesionālās izglītības centros Turcijā ir sasniedzis 159 miljonu 1 tūkstošus no 400 tūkst.
Paužot, ka viņi ir izstrādājuši ar profesionālo izglītību saistītu mehānismu, ko viņi var atrast šajā jomā, ministrs Özers sacīja: “Cerams, ka mēs kā Nacionālās izglītības ministrija turpināsim pastāvēt katrā jaunā profesionālās izglītības jomā un stiprināsim nozari. Turcijai soli pa solim virzoties uz priekšu, lai radītu Turciju ar šiem spēcīgajiem sasniegumiem. Šeit ir viens no konkrētākajiem piemēriem šodien sasniegtajā punktā... Es novēlu, lai mūsu skolai būtu labums mūsu valstī.” teica.
Ministrs Özers pateicās visiem, kas sniedza ieguldījumu aviācijas un kosmosa tehnoloģiju profesionālās vidusskolas atklāšanā.
Pēc uzrunām sadarbības protokolu parakstīja ministrs Özers un aizsardzības nozares prezidents Ismails Demirs.
Ceremonijā piedalījās arī ministru vietnieki Sadri Şensoy, Petek Aşkar un Osman Sezgin un Ankaras gubernators Vasips Šahins.