Pievērsiet uzmanību savu bērnu draugu attiecībām!

Psihiatrijas speciāliste asoc. prof. norāda, ka bērni satur daudzus elementus, piemēram, draudzības attiecības, uzvedības modeļus, empātijas, pašcieņu un izklaides vidi. Dr. Čemils Čeliks uzsvēra, ka ir zināms, ka bērni, kuriem ir laba draugu vide, panākumus gūst, ietekmējoties no apkārtējiem un atspoguļojot to, ko viņi dara.

"Kļūda, ko bieži pieļauj ģimenes locekļi, ir pārāk liela spiediena izdarīšana uz bērniem, izvēloties draugus," sacīja asoc. Dr. Çelik teica: "Šī situācija nelabvēlīgi ietekmē bērnu un rada nepareizu tieksmi veikt nevēlamas darbības. "Tāpēc jāpievērš īpaša uzmanība un jāsargā bērna brīvība," viņš sacīja.

Asoc.prof. uzsver agrīnas draudzības priekšrocības bērnu attīstībā. Dr. Çelik teica: "Pētījumi liecina, ka draugu iegūšana ir svarīgs attīstības mērķis bērniem, kas jaunāki par septiņiem gadiem. Agrīna draudzība sniedz ievērojamu labumu bērnu attīstībai. "Pirmsskolas un agrīnās skolas gados izveidotās draudzības nodrošina vērtīgu kontekstu, kurā bērni var apgūt un pielietot prasmes, kas saistītas ar sociālo, kognitīvo, komunikatīvo un emocionālo attīstību," viņš teica.

SOCIĀLO PRASMJU PIEAUGUMS

Eksperte asoc.prof. norādīja, ka bērniem mijiedarbojoties ar draugiem, pozitīvs pieaugums ir viņu prasmes, piemēram, mijiedarbības uzsākšana divpusējā vai daudzkārtējā komunikācijā, darbības kārtības ievērošana, dalīšanās, sadarbība, konfliktu risināšana un savstarpējās sarunas. Dr. Cemil Çelik teica: “Kamēr bērni kopā izklaidējas, strīdas un spēlējas, viņiem ir iespēja praktizēt pamatprasmes katrām turpmākajām attiecībām. Spēja just līdzi ir izpratne, ka citiem ir domas un jūtas, kas atšķiras no mūsu pašu. Mums tas ir vajadzīgs, lai spētu uztvert cita cilvēka skatījumu un just līdzi. Empātija ietver neverbālo emociju signālu lasīšanu komunikācijas laikā. Draudzības kontekstā bērni mācās, ka veselīgai draudzībai ir nepieciešama sociāla uzvedība, piemēram, laipnība, kompromiss, maiņa, pašregulācija, pašpārliecinātība, rotaļīgums, atvainošanās, palīdzība un piedošana. "Pētījumi liecina, ka sociālās attiecības agrā bērnībā veicina labāku emocionālo inteliģenci vēlāk dzīvē," viņš teica.

LIETAS KO DARĪT

Asoc.prof. Dr. Ēliks teica:

“Draudzību ar savu bērnu nevajadzētu uztvert kā bērna drauga aizstāšanu. Jūsu bērnam ir jāpalīdz noteikt savas robežas. Daži pētījumi liecina, ka bērnu draudzības pamatā ir viņu ģimeņu uzvedība. Tas nozīmē, ka jūs varat iemācīt savam bērnam pareizo uzvedību, izrādot pareizo uzvedību. Jūs varat izrādīt interesi par saviem bērniem, spēlēties ar viņiem, veikt pārmaiņus darbības, izrādīt laipnību un empātiju un runāt par jūtām. Jūs varat rādīt savam bērnam pozitīvu piemēru, vajadzības gadījumā atvainojot un gaidot savu kārtu.