Stambulā notika Nacionālās izglītības ministrijas organizētā darbnīca projekta "Şehrengiz" ietvaros, kuras mērķis ir palīdzēt skolēniem izprast cilvēka un pilsētas attiecības un iepazīt pilsētas, kas ir Turcijas kultūras un civilizācijas šūpulis.
Nacionālās izglītības ministrija uzsāka sagatavošanās darbus, lai iepazīstinātu skolēnus ar cilvēka un pilsētas attiecībām ar nacionālajām, garīgajām, morālajām, cilvēciskajām un kultūras vērtībām, kas veido Turcijas kultūru un civilizāciju. Šajā kontekstā notika seminārs, kurā piedalījās ministra vietnieks Nazifs Yilmazs par projektu Şehrengiz, kura mērķis bija audzināt atbildīgas personas, kas ir jutīgas pret Turciju un tās reģionu.
Darbnīcā tika izvērtētas, kādas aktivitātes varētu veikt skolēniem, vadoties pēc principa “Ja nepazīsti dažādas sabiedrības un civilizācijas, nevari pareizi uzbūvēt savu pilsētu”.
Seminārā, kas notika Cağaloğlu Hüsamettin Yivlik Tradicionālās turku mākslas profesionālās un tehniskās Anatolijas vidusskolas vēsturiskajā konferenču zālē, skolēniem tika dota iespēja iepazīt pilsētas, kas izceļas turku-islāma vēstures ziņā, īpaši pilsētas, kurās viņi dzīvo. un to iespējas un iezīmes, lai izprastu attiecības starp cilvēkiem, pilsētām, kultūru un civilizāciju. Veicamās aktivitātes, lai izzinātu un atklātu telpas un laika attiecības, izzinātu un aizsargātu nemateriālo un konkrēto kultūras mantojumu. no pilsētām tika apspriestas.
Şehrengiz projekta ietvaros, ko var paveikt darot un dzīvojot, esot mierā ar savu vēsturi un vērtībām; Kādus pasākumus var veikt, lai audzinātu kultūras zinātkārus un jutīgus skolēnus; Tas tika apspriests ar arhitektiem, mērniecības inženieriem, pedagogiem un akadēmiķiem, kuri ir eksperti savā jomā.
Seminārā, kuras tēma ir "No vietējās uz nacionālo, no valsts uz visu pasauli", procedūrām un principiem attiecībā uz veicamajām aktivitātēm, lai iepazīstinātu ar pilsētām, kurās viņi dzīvo, ar mūsu valsts pilsētām un tika apspriestas mūsu sirds pilsētas pilsētas sākumskolas un vidusskolas skolēniem un tādējādi veicinātu izpratni.
Lai veicinātu skolēnu izpratni Şehrengiz projekta darbnīcā: "Pilsēta, kas nepiesaista cilvēku maņu orgānus, nevar piešķirt cilvēkiem nozīmi", "Pilsētu valoda ir dzimtā valoda", "Elementi, kas veido identitāti Tika apspriesti jautājumi par pilsētām”, “Pilsētu satiksmes valoda arī iepazīstina ar šo pilsētu”, “Šrengiza ir pilsētas kultūras arheoloģija” un “Mūsu civilizācijas dibinātājas”.