Starp Valsts izglītības ministriju un Kuģniecības palātu tika parakstīts Stambulas un Marmas, Egejas, Vidusjūras un Melnās jūras reģionu sadarbības protokols.
Ceremonijā, kas notika ar videokonferences metodi, piedalījās nacionālās izglītības ministre Zija Selčuka, nacionālās izglītības ministra vietnieks Mahmuts Özers, ministrijas birokrāti, Stambulas un Marmaras, Egejas jūras, Vidusjūras un Melnās jūras reģionu kuģniecības kameras direktoru padomes priekšsēdētājs Tamers Kerans un citi interesenti. Protokolu parakstīja ministra vietnieks Özers un Tamers Kirans. Valsts izglītības ministre Zija Selcuka savā uzrunā ceremonijā par jūras tirdzniecību attiecībā uz ģeogrāfisko atrašanās vietu, visu komfortu, jūrniecības nozari Turcijā, informātiku un tehnoloģiju pievienoto vērtību, dodot iespēju revolūcijas digitalizācijai un konkurētspējai, paziņoja, ka viņiem ir svarīgi rūpēties par augstas ēkas celtniecību.
Šajā laikmetā, ceļojot pa 98 procentiem pasaules tirdzniecības, pa jūru būs atkarīga Turcijas nākotne, jūra, kā to izmantot, norādīja, ka ministrs Selcuks tāpēc sacīja, ka jūras transporta neaizstājamības nepārtrauktais pieaugums ir ļoti svarīgs. Ministrs Zija Selčuka uzsvēra, ka Turcijas jūrniecības nozare, kas ietver tādus komponentus kā kuģu būve un apakšnozare, ostu un kuģu vadība, jūrnieku un bunkuru pakalpojumi, uzsver, ka nozares ieinteresētajām personām, nevalstiskajām organizācijām un izglītības sabiedrībai ir jāsadarbojas, lai dotu ieguldījumu nozares attīstībā un ātrāk virzītos uz priekšu tehnoloģiju jomā izteica, ka viņi rūpējas. Selčuks sacīja: "Lai būtu pārliecinošs globālajā konkurencē jūrniecības nozarē mūsdienu un nākotnes digitālās dzīves pasaulē, ir kļuvis par nepieciešamību sekot tehnoloģiju attīstībai un realizēt projektus, kas nodrošinās digitālo pārveidi, kā arī radīt kvalificētu darbaspēku, kas aprīkots ar augstām tehnoloģiskām zināšanām, lai strādātu šajā nozarē." veica savu novērtējumu.
"Grūts un dārgs izglītības process"
Uzsverot, ka jūrniecības izglītība, kur specializācija ir svarīga, ir grūts un dārgs izglītības process, Selčuks atzīmēja, ka visas pasaules jūrniecībā attīstītās valstis veic nepieciešamos pasākumus, lai sasniegtu Starptautiskās Jūrniecības organizācijas noteiktās konvencijas, protokolus un augstos izglītības standartus. Atzīstot, ka šīs valstis aprīko savus kuģus ar mūsdienīgiem transportlīdzekļiem un sistēmām un apmāca personālu saskaņā ar apmācības programmām, kas izstrādātas dienestam gan jūrā, gan uz sauszemes, ministrs Selčuks sacīja: "Šī iemesla dēļ mēs savas ministrijas uzdevumā piešķiram nozīmi nepieciešamo apmācību attīstībai šajā jomā, lai mūsu valstij būtu iespēja izteikties jūrniecības nozarē." teica.
Šīs sadarbības ietvaros Selcuk sāka dot ieguldījumu jūrniecības nozares attīstībā un izaugsmē, kurai ir svarīga misija valsts attīstībā, jūrniecības nozares vajadzības un cerības, kā arī liela mēroga padomes organizēšana, kurā tiks risināta jūrniecības izglītība un problēmas profesionālajās vidusskolās, tādējādi nodrošinot kopēju vienprātību un uz risinājumu orientētu pieeju. Viņš arī paskaidroja, ka viņu mērķis bija precīzi virzīties uz viņa izglītību. Ministrs Selčuks paziņoja, ka tos, kuri var pretendēt uz jūrniecības kursu, izglītos Stambulas un Marmaras, Egejas jūras, Vidusjūras un Melnās jūras reģionu kuģniecības kameras noteiktie instruktori un eksperti un ka sekmīgiem studentiem tiks piešķirtas stipendijas, absolventi, kuri tiek uzskatīti par tiesīgiem saņemt augstāko izglītību departamentos, kas ir viņu jomas turpinājums. Viņš paziņoja, ka viņi atbalstīs studentus, nodrošinot stipendijas viņu augstākās izglītības laikā.
"Skolas tiks aprīkotas, balstoties uz jaunām tehnoloģijām"
Norādot, ka viņi nodrošinās, ka jūrniecības mācību programma un mācību materiāli tiks sagatavoti un atjaunināti, pievienojot angļu valodas sagatavošanas klasi, ministrs Selčuks sacīja, ka viņu mērķis ir paaugstināt studentu valodas prasmi augstākā līmenī. Nacionālās izglītības ministrs Selčuks turpināja šādi: “Ar jūrniecības nozares ieguldījumu mēs nodrošināsim, ka mūsu studenti saņem pasaules līmeņa izglītību, nodrošinot, ka protokola darbības jomā esošo skolu darbnīcas un laboratorijas ir aprīkotas ar jaunām tehnoloģijām. Piedāvājot jūrniecības studentiem prasmju apmācību un prakses iespējas uzņēmumos, tiks paātrināta mūsu studentu pāreja no teorijas uz praksi. Mēs par prioritāti izvirzīsim arī mūsu maģistrantu nodarbinātību. Mēs organizēsim jūrniecības jomas skolotāju apmācības darba vietā un padarīsim viņus labāk aprīkotus savā jomā. Tādējādi mūsu skolotāji tiks iekļauti šajā jomā izmantotajā praksē, kā arī teorētiskajās zināšanās. "
Ministrs Selčuks paziņoja, ka protokola darbības jomā esošās skolas tiks uzskatītas par tādu izglītības iestāžu statusu, kuras īsteno īpašas programmas un projektus. Norādot, ka transformācijai, kuru viņi vēlas realizēt kā Nacionālās izglītības ministrija, ir jāuzrāda uz cilvēku vērsta, universāla, elastīga, uz prasmēm un manierēm orientēta, atbildīga un ilgtspējīga galvenā nostāja, Selčuks sacīja: “No šī viedokļa šis sadarbības protokols, kuru mēs šodien parakstīsim, nozīmē citu nozīmi. Mūsu ministrijas centieni veidot spēcīgāku profesionālo izglītību, kas kalpošanu valstij uzskata par svētu pienākumu visās jomās, turpināsies nepārtraukti. " viņš runāja.
Ministrs Selčuks paziņoja, ka paziņojumā par protokolu viņa sociālo mediju kontā ir spēris jaunu soli spēcīgas profesionālās izglītības iegūšanai, un sacīja: “Mēs apvienojam spēkus ar jūrniecības nozari. Ar parakstīto protokolu mēs piedāvājam mūsu jauniešiem pavisam jaunas iespējas. Paldies mūsu ministra vietniekam Mahmutam Özeram un mūsu profesionālās apmācības komandai. " atrada vērtējumu.
Esi pirmais, kas komentē